ESTRATEGIA DIDÁCTICA DEL NIVEL DE PREESCOLAR UTILIZANDO LAS TICS
En la educación preescolar son
utilizadas varias herramientas tecnológicas que son de gran utilidad para
generar ambientes de aprendizaje que motiven e inciten a la participación de
los alumnos. Tales como son los ejercicios para desarrollar el pensamiento
lógico- matemático, ya que es uno de los campos formativos que nuestro programa
contempla y que forma parte de las prioridades en el nivel básico.
Hablando de alguna de estas
estrategias tecnológicas es el portal IXL, que proporciona juegos educativos interactivos
que van aumentando el grado de complejidad y que sirven de gran ayuda a las
educadoras.
Ejemplificando lo anterior, si en
mi planeación del día deseo que los alumnos de nuevo ingreso a primer año
aprendan a identificar y contar los
primeros números (Propósito), puedo proyectarles actividades que se encuentran en el punto 1
A, de la lista de las competencias de matemáticas para los estudiantes en preescolar.
Estas actividades están clasificadas por categorías:
se sitúa el cursor sobre el nombre de una pregunta y esta te va guiando hacia
las respuestas posibles. IXL llevará un seguimiento de tus puntuaciones y las
preguntas irán aumentando de dificultad según vayas mejorando.
Al finalizar la actividad se
registran las puntuaciones de los alumnos en la bitácora de la educadora, para
tener evidencia de la evaluación y darnos cuenta de los avances que los alumnos
tienen en este campo formativo.
